نظام تدريب محاكاة تدريبات الطوارئ في الحفر ESIM-DEE1
- الدقة
- نموذج رياضي وفيزيائي دقيق
- الموثوقية
- برامج وأجهزة مستقرة وموثوقة
- الخدمة
- خدمة ما بعد البيع في الوقت المناسب وباهتمام
تمرين الحفر في حالات الطوارئ منصة محاكاة افتراضية تجمع بين تقنيات مثل المحاكاة ثلاثية الأبعاد والتفاعل ثلاثي الأبعاد واتصالات الشبكة وما إلى ذلك لإنشاء وتنفيذ محاكاة وتشغيل تفاعلي ثلاثي الأبعاد لمشهد التدريب على الحفر والمعدات والمرافق وحالة الموظفين وحالة البيئة ووقوع الحوادث وتقدمها وعملية التعامل مع حالات الطوارئ للموظفين. يمكن لهذا النظام تحقيق تدريب محاكاة للتعامل مع حالات الطوارئ في حوادث الحفر النموذجية.
يوفر النظام تدريبًا فرديًا بالإضافة إلى تدريبات التنسيق بين عدة أشخاص، ويمكنه تقييم تشغيل المتدربين والتعامل مع الطوارئ وإكمال المهام والمعرفة ذات الصلة، كما يُظهر أيضًا المشكلة والأخطاء في تشغيل المتدربين. يمكن استخدام النظام لتدريب عمال الحفر على التعامل مع الطوارئ والإنقاذ.
المقدمة
نظام تدريب محاكاة تمارين الطوارئ في الحفر ESIM-DEE1 هو مجموعة من البرامج لممارسي الحفر لتحسين قدرتهم على إدارة الطوارئ ويمكن استخدامه للتدريب وتقييم تمارين الطوارئ. هذا النظام، الذي يأخذ التعامل مع الطوارئ للحوادث النموذجية في عملية الحفر كأساس ويستند إلى خطة الطوارئ لحالات الطوارئ في الحفر، يحاكي عملية تمارين الطوارئ في الحفر، ويتلقى عملية التعامل مع الطوارئ للمتدرب، ويحكم على عملية التعامل مع الأفراد وفقًا لخطة الطوارئ. من خلال النظام، يمكن للمتدربين الحكم مسبقًا بشكل صحيح على الوضع في الموقع، والمشاركة في تدريب التعامل مع الطوارئ والهروب في حالات الطوارئ في مواجهة حوادث الحفر، وبالتالي تحسين قدرة الأفراد على الاستجابة للطوارئ.
(1) تم تطوير النظام من محرك الرسومات ثلاثية الأبعاد السائد. يمكنه محاكاة سيناريو الحفر والمعدات والمرافق وحالة الأفراد والظروف البيئية وعملية وقوع الحادث والتطوير من خلال تقنية المحاكاة ثلاثية الأبعاد وتقنية التفاعل ثلاثي الأبعاد، لتحقيق المحاكاة والتفاعل ثلاثي الأبعاد لعملية التعامل مع حالات الطوارئ للأفراد.
(2) يمكن استخدام النظام لتنفيذ محاكاة تمرين الطوارئ للحوادث النموذجية للحفر وإجراء تمرين فردي وتمرين مشترك متعدد الأشخاص للمتدربين. ويمكنه تقييم تعامل الأفراد مع الطوارئ والتعامل مع الطوارئ والمهارات المهنية والحماية الفردية والمعرفة الطارئة للمتدربين المشاركين تلقائيًا.
(3) يدعم النظام وظيفة تحرير الخطة بحيث يمكن للمستخدم تحرير خطة نظام تدريب محاكاة تدريبات الطوارئ للحفر وفقًا لتنسيق الخطة للتكيف مع تغيير متطلبات الطوارئ في الموقع. يمكن تطبيق الخطة المحررة مباشرة على عملية الحفر لتطوير معيار تقييم جديد
(4) يتمتع النظام بوظيفة تكوين الحفر، والتي يمكنها تخصيص عملية الحفر في حالات الطوارئ. استنادًا إلى التصور ثلاثي الأبعاد، يمكنه تحقيق تكوين المشاهد المتعلقة بتمارين الطوارئ، والمعلمات البيئية، والأحداث، وعملية الحفر، والمهام الوظيفية، وما إلى ذلك، لتلبية المتطلبات الفردية والمخصصة للتعامل مع حالات الطوارئ.
(5) يتم التحكم في عملية التدريب وإدارتها من قبل المدرب بطريقة موحدة. يمكن للمدربين استخدام برنامج جانب المدرب لإدارة معلومات المتدربين، وترتيب مواضيع التدريب وعملية التدريب ووضع خطة الطوارئ. يرسل المدربون خطة تدريب مرتبة إلى جانب الطالب، ويمكن للمتدربين التدرب وفقًا للخطة.
(6) يدعم النظام وضع العرض، ووضع الممارسة، ووضع التقييم، والتي يمكن تطبيقها على العملية برمتها من التدريس، والتعلم، إلى تقييم التدريب.
مكون النظام
ينقسم نظام تدريب محاكاة تدريبات الطوارئ في الحفر إلى ثلاثة أجزاء: جانب الخادم، وجانب المدرب، وجانب الطالب. الوحدات هي كما يلي:
الشكل 1 وحدة وظيفة نظام تدريب محاكاة تمرينات الطوارئ في الحفر
وظيفة النظام
3.1 جانب الطالب
يُستخدم هذا التطبيق في أنشطة التدريب التي يقوم بها المتدربون من خلال وضعيات التدريب الفردية والمتعددة. ويمكن للمتدربين تسجيل الدخول من خلال الحساب. وتتضمن الوظائف المحددة ما يلي:
(1) اختيار الوظيفة والدور: يمكن للمتدربين اختيار الوظيفة والدور الذي سيقومون به لإجراء تمرين المحاكاة، بما في ذلك 5 فرق و12 وظيفة تمرين.
• مجموعة الإدارة
المنصب: حفار، مساعد حفار، رجل طين، رجل ملقط رئيسي، رجل ملقط احتياطي، قرد الرافعة، مسجل، عامل.
- مجموعة القيادة
- مجموعة التنبيه
- مجموعة الطوارئ
- مجموعة طبية
(2) الحماية الشخصية والكشف عن الأجهزة
- معدات الحماية التي يجب اختيارها للتشغيل العادي في موقع البئر
- فحص حالة المعدات المتعلقة بعملية الطوارئ في ظل التشغيل العادي
- فحص معدات الطوارئ
(3) وضع خطة التمرين
قام الطلاب الذين أنشأوا الغرفة بتحديد معايير الخطة، بما في ذلك حالة تهيئة موقع البئر؛ وما إذا كانت هناك حوادث مثل الانفجارات والفيضانات وتسربات كبريتيد الهيدروجين؛ واتجاه الرياح وسرعتها، وما إلى ذلك. سيؤثر إعداد المعايير بشكل مباشر على التعامل مع الحوادث المختلفة في سيناريو التمرين.
(4) تمرين الطوارئ
• التمرين الفردي: التمرين الفردي هو تمرين يُنفذ بواسطة مستخدم واحد. يمكن للمستخدم اختيار وضع التمرين الفردي مباشرةً بعد الدخول. باختيار نوع أحداث التمرين ومواقع التمرين (المواقع المتعددة اختيارية)، ثم النقر على "بدء"، يمكن الدخول إلى المشروع لبدء التمرين الفردي. في وضع اللاعب الفردي، يتم استبدال جميع المواقع، باستثناء المواقع المحددة، تلقائيًا بمواقع الكمبيوتر.
تمرين الفريق: هو تمرين تعاوني متعدد الأفراد. يبدأ المستخدم باختيار نوع الحادثة وإنشاء التمرين، ثم يمكن لمستخدمي الشبكة المحلية الآخرين رؤية الغرفة المُنشأة ونوع الحادثة. بعد دخول المستخدم، يمكنه اختيار مواقع التمرين (اختيار مواقع متعددة اختياري) وبدء التمرين التعاوني. في وضع التمرين التعاوني، يحتاج عدة أشخاص إلى التعاون في تمرين محاكاة التعامل مع حالات الطوارئ لإكمال المهمة والعملية التعاونية. في الوقت نفسه، يتم استبدال الشخصيات التي لم يحددها المستخدمون تلقائيًا بواسطة الكمبيوتر.
(5) التعامل مع حالات الطوارئ
يقوم النظام بتدريب وتقييم إتقان المتدربين لمعرفة الاستجابة للطوارئ في شكل نظام إجابة، كما يدعم تصنيف المعرفة، واستيراد أسئلة الامتحانات، ووضع خطة الاختبار (عدد الأسئلة والدرجة).
ابدأ تسجيل الدخول
الشكل 2 عملية جانب الطالب
• 3.2 جانب المدرب
يمكن تحقيق تكوين وإدارة عملية التدريب في حالات الطوارئ والتدريب المخصص من خلال برنامج جانب المدرب لإجراء تدريب التمرين. تتضمن العناصر القابلة للتكوين: خطة التجميع، خطة التمرين (مشروع التمرين، معلمات الحادث)، سيناريو التمرين، وخطة الطوارئ المرتبة مسبقًا. يمكنه إجراء تشغيل وإدارة معلومات البيانات الأساسية، والتي تتضمن: معلومات الطالب، معلومات المدرب، معلومات الفصل، معلومات تقييم المشروع، سجلات التشغيل، التحليل الإحصائي للبيانات، إلخ. يمكنه توفير خدمات البيانات لعملاء النظام لضمان المكالمة العادية والتسجيل في الوقت الفعلي لمعلومات البيانات التشغيلية.
تتضمن وحدة البرامج الخاصة بالمدرب ما يلي:
(1) منصة تكوين إدارة التمارين الطارئة
يمكن لمنصة تكوين إدارة التمارين الطارئة أن تحقق تخصيص عملية التمارين الطارئة واستكمال تكوين المعلمات المختلفة مثل السيناريو ذي الصلة والمعلمات البيئية والأحداث وعملية التمرين والوظائف والمهام وما إلى ذلك. تمتلك منصة تكوين التمارين الطارئة موارد تمارين طارئة مثالية، والتي يمكن أن تدعم تكوين التمارين الطارئة. في الوقت نفسه، يجب أن تكون معيارية وسهلة الاستخدام. تمكن هذه الميزات المدربين من إجراء تحرير وتكوين التمارين الطارئة بسهولة وسرعة أكبر.
• تحرير وإدارة المشهد ثلاثي الأبعاد
- أ) تقديم نسخة سيناريو الحفر ثلاثي الأبعاد
- ب) في مربع العرض المرئي، قم باستدعاء موارد النموذج أو قوالب المشهد لبناء نموذج بسرعة
مشهد ثلاثي الأبعاد
- نموذج 3D
- وظيفة شاغرة
- مؤن طوارئ
- نقطة الخطر
- مشهد كارثة
- مسار حركة الحفر
- عملية الحفر
- منظور مقرب لعملية الحفر
- المعايير البيئية للحفر
- فيديو شائع للحفر
- تحرير وإدارة خطة التمرين المعدة مسبقاً
أ) سوف يوفر النظام خطة تمرين مجمعة
ب) يمكن للمستخدمين إجراء تكوين وإدارة تسلسل التمرين وعملية التمرين والعلاقة المنطقية بين الحوادث (مثل السببية والعلاقة المتوازية والعلاقة التسلسلية).
ج) يدعم النظام تحديد درجة مهمة التمرين، ويمكنه تحقيق التقييم والتقييم من خلال تحديد الدرجة أثناء عملية التمرين.
• تحرير وإدارة خطة التمرين
إعداد مخطط التجميع
أ) توفير وظيفة تجميع سريعة لتعيين المتدربين في مجموعات التمرين
ب) دعم وظائف التجميع اليدوي والنشر بين المجموعات وتغيير الأدوار.
ج) يمكن إعادة استخدام مخططات التجميع الداعمة ومخططات التوفير والتأكيد عدة مرات.
2) وحدة تمارين الطوارئ ثلاثية الأبعاد
تتطابق وظائف التمرين الخاصة به مع وظائف جانب الطالب. ويُستخدم للعرض التوضيحي والتدريب للمدربين.
- أ) اختيار الدور الوظيفي: يمكن للمتدربين اختيار الدور الوظيفي لإجراء تمرين المحاكاة.
- ب) تمرين اللاعب الفردي هو تمرين تشغيلي للمستخدم الفردي. يمكن للاعب الفردي تحديد وضع التمرين مباشرة بعد الدخول. من خلال تحديد نوع التمرين، يمكن للمستخدم تحديد منشور التمرين (منشورات متعددة اختيارية)، والنقر فوق ابدأ للدخول إلى البرنامج لبدء تمرين فردي. في وضع اللاعب الفردي، بالإضافة إلى مواضع التدريب المحددة، يتم استبدال عمليات المنشور الأخرى تلقائيًا بواسطة أجهزة الكمبيوتر.
3) وحدة التحكم الخاصة بالطالب
- أ) توزيع مشروع التمرين: تعيين خطة تمرين المشروع وفقًا لمخطط التجميع
- ب) إدارة أجهزة الحاسوب الطلابية: تهيئة وإدارة أجهزة الحاسوب الطلابية داخل الشبكة المحلية وفقًا لعنوان IP، وإضافة وحذف أجهزة الحاسوب الطلابية. يمتلك النظام صلاحيات إدارة أجهزة الحاسوب الطلابية، والتي تشمل منع وإيقاف وتشغيل عملياتها.
- ج) تتبع معلومات التشغيل: لتسجيل معلومات التمرين من جانب الطالب وتلخيص النتائج وتحليلها.
ابدأ تسجيل الدخول
الشكل 3 عملية المدرب
• 3.3 جانب الخادم
يُستخدم جانب الخادم لتخزين وإدارة البيانات الأساسية (معلومات المتدربين، معلومات المدربين، معلومات الفصول الدراسية، معلومات مواقع اختبار النظام، إلخ)، وسجلات تشغيل النظام، وملفات تمارين الطلاب، والتحليل الإحصائي للبيانات، وما إلى ذلك، والمتعلقة بنظام التدريب على محاكاة تمارين الطوارئ. كما يوفر النظام خدمات البيانات لجانب العميل، مما يضمن الاتصال العادي والتسجيل الفوري لبيانات التشغيل. ويتكامل جانب الخادم مع منصة الإدارة المتكاملة لتمارين الطوارئ، والتي يمكن صيانتها وإدارتها من خلال نظام إدارة الخلفية لمنصة الإدارة المتكاملة، وهو نظام فرعي للمحاكاة ثلاثية الأبعاد. ◼ 4. مشاريع تمارين قابلة للتنفيذ
• 4. مشاريع تمارين قابلة للتنفيذ
(1) تمرين التعامل مع حالات الطوارئ التي خرجت عن السيطرة والهروب منها
- عملية الحفر (إغلاق كامل)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (إغلاق كامل)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق تام)
- عملية الحفرة القاحلة (إغلاق تام)
- عملية الحفر (إغلاق تدريجي)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (الإغلاق التدريجي)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق ناعم)
- عملية الحفر في حفرة غير صالحة للزراعة (إغلاق تدريجي)
(2) تسرب كبريتيد الهيدروجين والتسمم
- عملية الحفر (إغلاق كامل)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (إغلاق كامل)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق تام)
- عملية الحفرة القاحلة (إغلاق تام)
- عملية الحفر (إغلاق تدريجي)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (الإغلاق التدريجي)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق ناعم)
- عملية الحفر في حفرة غير صالحة للزراعة (إغلاق تدريجي)
(3) التعامل مع حالات الطوارئ والهروب من الحرائق والانفجارات
- عملية الحفر (إغلاق كامل)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (إغلاق كامل)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق تام)
- عملية الحفرة القاحلة (إغلاق تام)
- عملية الحفر (إغلاق تدريجي)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (الإغلاق التدريجي)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق ناعم)
- عملية الحفر في حفرة غير صالحة للزراعة (إغلاق تدريجي)
(4) تمرين شامل
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (إغلاق كامل)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق تام)
- عملية الحفرة القاحلة (إغلاق تام)
- عملية الحفر (إغلاق تدريجي)
- عملية إيقاف تشغيل الأنابيب (الإغلاق التدريجي)
- تشغيل طوق التعثر (إغلاق ناعم)
- عملية الحفر في حفرة غير صالحة للزراعة (إغلاق تدريجي)
(5) المعرفة والمهارة في التعامل مع حالات الطوارئ
- الحرائق
- صدمة كهربائية
- إصابة ميكانيكية
- المساعدة الطبية الذاتية والمتبادلة
4. واجهات تشغيل البرنامج
(1) تسجيل الدخول
يدخل المستخدم إلى النظام بعد التحقق بنجاح باستخدام رقم الهوية وكلمة المرور. إذا كان الإدخال خاطئًا، فسيتم مطالبة المستخدم بإعادة الإدخال.
باستخدام وضع تسجيل الدخول الخاص بالمستخدم، وبعد تسجيل دخول المدرب والطالب، يقوم النظام بتنشيط وحدات التطبيق المختلفة وفقًا للأذونات.
الشكل 4 واجهة تسجيل الدخول
(2) واجهة جانب المدرب
الشكل 5: واجهة النظام الرئيسية من جانب المدرب
الشكل 6: إعداد التمرين من جانب المدرب
الشكل 7 محرر المشهد ثلاثي الأبعاد
الشكل 8: وضع تشغيل نظام تعليم المدرب
الشكل 9: الإحصائيات
(3) واجهة جانب الطالب:
الشكل 10: ضبط معلمات مشاريع التمارين من جانب الطالب
الشكل 11: واجهة اختيار مجموعات الأحرف
الشكل 12: واجهة اختيار مجموعات المعالجة
الشكل 13: اختيار معدات الحماية الشخصية
الشكل 1: فحص معدات المدخل
الشكل 2: واجهة فحص جهاز التنفس الإيجابي
الشكل 3: واجهة تمارين الطوارئ من جانب الطالب
آسئلة شائعة
لماذا يعد جهاز المحاكاة ضروريًا لصناعة النفط والغاز؟
منذ بداية القرن العشرين، تم استخدام أجهزة المحاكاة في صناعات مختلفة كأدوات لتدريب وتسهيل نمو مشغلي الآلات. لا شك أن هذا النوع من التدريب هو أحد أكثر الطرق فعالية للتخفيف من مخاطر العمل، وتطوير المهارات اللازمة، وزيادة الإنتاجية.
في صناعة النفط والغاز، تحدث الحوادث من وقت لآخر، مثل الانفجار،2تسرب النفط، والحرائق، والانفجارات، وإصابات الآلات، وما إلى ذلك. العمل في مجال النفط والغاز محفوف بالمخاطر العالية. ووفقًا للإحصاءات، فإن ما يقرب من 36٪ من هذه الحوادث ناجمة عن خطأ في التشغيل. يعد التدريب الكافي قبل وبعد العمل أمرًا ضروريًا. يجعل جهاز المحاكاة هذا ممكنًا، والذي يوفر بيئة تدريب افتراضية، للموظفين الجدد للتعرف على بيئة العمل وموقع العمل وأجهزة التشغيل مسبقًا. باستخدام جهاز المحاكاة، يمكن للموظفين الجدد أيضًا تجربة الحوادث الشائعة التي قد تحدث في التشغيل الحقيقي، وتعلم كيفية الحكم على حالات الطوارئ والتعامل معها. بحيث يمكن الحكم على معظم الحوادث في العمل الحقيقي أو تجنبها في مرحلة مبكرة، وبالتالي تقليل المخاطر وزيادة الإنتاج.
لماذا يعد جهاز المحاكاة الخاص بك أفضل من أجهزة المحاكاة الأخرى التي استخدمتها في الماضي؟
بمهمة "المساعدة في التدريب والحد من الحوادث وإفادة المجتمع"، تبذل شركة Esimtech قصارى جهدها لتصميم وتطوير وصيانة كل جهاز محاكاة. يتميز جهاز محاكاة Esimtech بالصرامة والموثوقية والواقعية والتشابه مع الواقع. تتيح وظيفة تشغيل المشكلات والحوادث للمتدربين تجربة المشكلات في أي وقت مما يساعد المتدربين على إتقان مهارات الحكم على المشكلات الشائعة والتعامل معها بشكل أفضل.
هل لديك أي عملاء سعداء أو شهادات حول جهاز المحاكاة الخاص بك؟
"خلق القيمة للعملاء"، وهو ما تؤكد عليه شركتنا دائمًا. ومن خلال هذه النية الأصلية، تعمل شركة Esimtech على تطوير أجهزة محاكاة عالية الجودة، وتقديم خدمات سريعة وحماسية. وعلى مدار كل هذه السنوات، تحظى المنتجات والخدمات التي تقدمها شركة Esimtech بإشادة كبيرة من عملائنا.
هل لديكم أي خدمة ما بعد البيع؟
توفر شركة Esimtech خدمة الدعم مدى الحياة عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني أو الفاكس دون أي تكلفة. يخضع جهاز المحاكاة للضمان لمدة 12 شهرًا، بما في ذلك التحديثات إذا تم إصدارها خلال فترة الضمان.
